lunes, 26 de enero de 2015

La 26 de enero, reconociendo nuestra historia, como parte del desarrollo integral de las niñas y niños de San Ramón

Historia de la Toma de La Bandera, la 26 de enero

Con la consigna "CASA O MUERTE" a las 3 de la mañana del 26 de enero, comenzó la ocupación de los terrenos del Fundo La Bandera, partieron unas 300 familias, pero a las pocas horas se habían multiplicado. Se embandero la zona y el MIR jugo un rol relevante en lo que fue la organización de la misma. A las familias se les entrego un pedazo de tierra, en esos metros cuadrados, levantaron sus mediaguas y carpas. De forma paralela se ponía en marcha la organización, se organizaron las mujeres, los niños y los jóvenes y así se dio frente a 3 intentos de desalojo, por supuesto con ayuda de las poblaciones vecinas como San Ramón, San Rafael y El Sauce.
Contra todo pronostico, la verdad y razón de los pobladores sin casas de la bandera, conocidos como los de la 26 de enero, se impusieron y se enfrentaron al gobierno, bajo la consigna "CASA O MUERTE" y fueron inteligentes, creativos y valientes, conquistaron quedarse en la bandera y ser considerados en los programas de vivienda que estaban presupuestadas para construir en esta gran población, Fueron dispersando en la toma en sectores, la mayoría fue trasladada al sector Circunvalación Americo Vespucio frente a la copa de agua...

Hoy la población La Bandera, parte de la comuna de San Ramón, continua su lucha, ya no solo por viviendas dignas, sino por dignificar al poblador y la pobladora y terminar de una vez el estigma de ser de San Ramón y de la Bandera...

Reconocer nuestra historia, es parte fundamental del desarrollo integral de las niñas y los niños, y desde nuestra historia vivida, continuar en la construcción de una Chile mejor y más Justo.






martes, 6 de enero de 2015

“MAMÁS” DE SAN RAMÓN FUERON BENEFICIADAS CON LA ENTREGA DE “SILLAS PARA BEBES”

Gracias a la Delegación Provincia, la Ilustre Municipalidad de San Ramón y el Programa “Chile Crece Contigo”, 19 familias de nuestra comuna se hicieron acreedoras de la entrega gratuita de estas “Sillas para bebes”, que tienen por objetivo ayudar al desarrollo de nuestros pequeños niños, muchos de ellos recién nacidos y otros incluso en gestación.



Beneficiadas con la entrega de sillas para bebes

jueves, 18 de diciembre de 2014

ChCC y su compromiso con la Salud Bucal en San Ramón


La salud bucal es un componente indispensable de la salud en general, influye no solo en el bienestar físico, sino que también en el bienestar psicológico y social. Existen estudios que evidencian una alta prevalencia de caries a los 2 años, porcentaje que aumenta con la edad e impacta en la calidad de vida de los niños y en su desarrollo integral.
Es así como se gesta una idea piloto, basada en la prevención, llamada SEMBRANDO SONRISAS, enfocada en niños y niñas de entre 2 y 5 años, a nivel preescolar y escolar.

Programa de Promoción y Prevención en Salud Bucal para preescolares de APS, a nivel Local

Si bien el programa parte e 2007 como un piloto en 10 comunas de la región Metropolitana, durante el año 2013, se hace un lanzamiento a nivel nacional y para el 2014 el programa esta inmerso en el discurso presidencial. En San Ramón, se lleva a cabo como piloto desde el 2011, en la actualidad el programa realiza intervenciones en 10 jardines de la comuna y 9 colegios municipales.

Jardines

- Lirayen
- Rayito de Sol
- Belen
- Primavera
- Caballito Feliz
- Nuestra Señora de los Parrales
- Modelo
- Cariñositos
- Crisol
- Ines de Suarez

Colegios Municipales

- Purkuyen
- Villa La Cultura
- Aliven
- Nanihue
- Educadores de Chile
- Sendero del Saber
- Karelmapu
- Araucania
- Tupahue

En San Ramón, el equipo odontológico que desarrolla el Sembrando Sonrisas, se compone de 1 higieniza y 1 odontólogo, quienes desarrollan actividades que tienen por objetivo, potenciar hábitos de higiene por medio de actividades que apuntan a la prevención.












miércoles, 8 de octubre de 2014

La importancia de la lactancia materna


Dar pecho favorece la salud, el crecimiento físico y 
el desarrollo emocional de niños y niñas, 
por lo que se recomienda la alimentación exclusiva con leche materna 
hasta los 6 meses de vida y luego complementar con las primeras comidas.


BENEFICIOS DE LA LACTANCIA MATERNA 

Para el niño o niña
  • Desarrollo y crecimiento físico
  • Desarrollo intelectual 
  • Desarrollo emocional y afectivo
  • Protección contra infecciones
  • Agudeza visual
  • Desarrollo dento maxilar y facial 

Además...

  • Menor probabilidad de trastornos del lenguaje
  • Menor probabilidad y severidad de alergias en el primer año de vida
  • Menor riesgo de sobre peso y obesidad
Para la madre

  • Previene la hemorragia post parto y el cáncer de mama y ovario
  • Ayuda a recuperar el peso 
  • Produce satisfacción emocional

CUANDO UN BEBE TOMA PECHO, NO SOLO SE ALIMENTA, SINO QUE ADEMÁS, RECIBE EL CALOR DE SU MAMÁ SE SIENTE PROTEGIDO Y QUERIDO, CON ESTO SE DESARROLLA EL APEGO Y LA COMUNICACIÓN QUE VA MÁS ALLÁ DE LAS PALABRAS.





domingo, 14 de septiembre de 2014

Cinco años desde la existencia de la Ley Nº 20.379

El pasado 12 de septiembre, se cumplieron 5 años desde la promulgación de la ley Nº 20.379, el cual creo el Sistema Intersectorial de Protección Social, que institucionaliza el Subsistema Chile Crece Contigo, con esta medida se da a continuidad a todo el trabajo que se estaba llevando a cabo desde el año 2007, además el Chile Crece Contigo, paso a ser una política pública estable.

El Chile Crece Contigo tiene por objetivo acompañar, proteger y apoyar integralmente, a todos los niños, niñas y sus familias, mediante acciones y servicios de carácter universal. Dicha ley establece que los niños y niñas se integran al programa ChCC, desde su primer control de gestación en el sistema público de salud, y son acompañados y apoyados durante toda su trayectoria de desarrollo hasta que ingresan al sistema escolar. 

Es importante entender que el desarrollo infantil es Multidimensional, lo que quiere decir es que influyen otros aspectos al mismo momentos, estos aspecto son tanto biológicos, como físicos, psíquicos y sociales.  En un mismo niños o niña, se le estará brindando apoyo simultáneo en las distintas áreas que se conjugan en su desarrollo, salud, educación preescolar, condiciones familiares, del barrio y la comunidad. Esto es lo que se llama integralidad de la protección social.